«

»

Ноя 10

Внеклассное мероприятие по музыке “МЮЗИКЛ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ А. ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»”

nikolaenko

Николаенко Надежда Владимировна, учитель музыки и МХК МБОУ «Школа-гимназия №1» городского округа Судак

Из сборника разработок внеклассных мероприятий педагогов городского округа Судак – 2016

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МУЗЫКЕ

МЮЗИКЛ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ А. ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

Музыка А. Рыбникова, тексты песен Б. Окуджавы и Ю. Энтина.

Предмет: музыка

Возраст: 5-8 классы

Автор: Николаенко Надежда Владимировна, учитель музыки и МХК МБОУ «Школа-гимназия №1» городского округа Судак

Цель: создание условий для развития личности ребёнка, развитие мотивации личности ребёнка к познанию и творчеству, обеспечение эмоционального благополучия ребёнка, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям.

Задачи:

  • опираясь на синтетическую природу театрального искусства, способствовать раскрытию и развитию творческого потенциала каждого ребёнка;
  • формировать навык коллективного творческого взаимодействия;
  • прививать интерес через театр к мировой художественной культуре и дать первичные сведения о ней;
  • заложить первоначальную основу творчески, с воображением и
    фантазией, относиться к любой работе, ориентация на воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, интересную личность, обладающую художественным вкусом, энциклопедическими знаниями;
  • гармонично развивать личность ребёнка; обеспечить необходимые условия для личностного творческого развития детей;
  • формировать общую культуру, приобретение знаний и практических навыков в области музыкально-театральной культуры;
  • развивать художественно–творческие умения;
  • развивать музыкальные и актёрские способности учащихся.
На наших занятиях ребята знакомятся с основными театральными и музыкальными терминами и понятиями, особенностями построения музыкально-театральных жанров, средствами музыкальной выразительности. Также приобретают опыт образной импровизации, навыки пантомимы, постановки номеров спектакля, сочинение хореографических элементов.  Эта работа помогает сплотить  коллектив и выявить одарённости детей в разных видах деятельности, воспитывает отзывчивость, чувство собственного достоинства, уверенность и ответственность, сопереживание, стремление помочь в овладении навыками общения, умение быстро адаптироваться  и чувствовать себя комфортно на сцене.
Планируемые результаты.
Личностные
  • потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению одноклассников;
  • целостность взгляда на мир средствами литературных произведений;
  • этические чувства, эстетические потребности, ценности и чувства на основе опыта слушания и заучивания произведений художественной литературы;
  • осознание значимости занятий театральным искусством для личного развития.
Регулятивные
  • понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;
  • планировать свои действия на отдельных этапах работы над пьесой;
  • осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;
  • анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое смогу».
Познавательные
  • пользоваться приёмами анализа и синтеза при чтении и просмотре видеозаписей, проводить сравнение и анализ поведения героя;
  • понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
  • проявлять индивидуальные творческие способности при сочинении рассказов, сказок, этюдов, подборе простейших рифм, чтении по ролям и в инсценировании.
Коммуникативные
  • включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность;
  • работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;
  • обращаться за помощью;
  • формулировать свои затруднения;
  • предлагать помощь и сотрудничество;
  • слушать собеседника;
  • договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • осуществлять взаимный контроль;
  • адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Декорации: 1.Изображение волшебного театра; 2.Изображение очага; 3.Полено; 4.Деревянный Буратино;  5.Золотые монеты;  6.Золотой ключик.
Действующие лица:
Папа Карло
Буратино
Джузеппе
Карабас-Барабас
Куклы
Пьеро
Мальвина
Артемон
Лиса Алиса
Кот Базилио
Черепаха Тортилла
Пауки
Фонарщики
Песня «Мы – люди неплохие»
Песня «Шагает Буратино»
Ведущий: Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе по прозванию Сизый Нос. Однажды ему под руку попало полено.
  • Неплохая вещь! Можно смастерить из него что-нибудь вроде ножки для стола.
  • Ой, ой, ой!!! Потише, пожалуйста, чего Вы щиплетесь?
Ведущий: Джузеппе не на шутку испугался и решил избавиться от чудного полена. И он сказал своему другу, шарманщику Карло:
  • Возьми-ка ты это полено и отнеси домой. Вырежи из него куклу, научи петь, говорить, танцевать – заработаешь на кусок хлеба.
Песня папы Карло
Буратино: Ой, ой, ой!!!
Папа Карло: Послушай, я ещё не кончил тебя мастерить, а ты уже принялся баловаться! Что же дальше-то будет?
Песня «Бу-ра-ти-но»
Ведущий: папа Карло смастерил Буратино куртку, штанишки, купил букварь и отправил его в школу.
Песня Буратино «Кто мне равен по уму?»
Ведущий: Чем ближе подходил Буратино к школе, тем громче неподалёку на берегу моря играла весёлая музыка. Что есть духу он пустился бежать к морю и увидел полотняный балаган, украшенный разноцветными флагами.
Песня Карабаса-Барабаса «Я на спектакль вас приглашаю»
Ведущий: Денег на билет у Буратино не было. Он продал свой букварь, купил билет в первом ряду и с восторгом стал смотреть на опущенный занавес.
Пьеро: Здравствуйте, меня зовут Пьеро. Сейчас мы разыграем перед вами комедию «Девочка с голубыми волосами или тридцать три подзатыльника».
Куклы: Ой, смотрите, Буратино! Наш плутишка Буратино!
Песня «Полька «Карабас» и  танец кукол
Ведущий: Услышав весь этот шум, из-за кулис вышел Карабас-Барабас.
Карабас: Ага, так это ты помешал представлению моей прекрасной комедии? Сейчас я кину тебя в огонь, и моё жаркое живо зажарится. Ну-ка, полезай в очаг!
Буратино: Пожалейте меня, синьор!
Карабас: Живо полезай!
Буратино: Не могу. Я уже однажды пробовал сунуть нос в очаг, но только проткнул дырку…
Карабас: Где? Где ты видел очаг, нарисованный на куске старого холста?
Буратино: В каморке папы Карло.
Карабас: Ага! Так вот где находится потайная дверь…
Хорошо, Буратино, вот тебе пять золотых монет, пойди, отнеси их папе Карло.
Куклы: Тут какая-то тайна!
Песня кукол «У Карабаса страшный бас»
Ведущий: Зажав золотые в кулаке, Буратино вприпрыжку побежал домой, но по дороге он запутался в густой паутине.                                            Песня и танец пауков
Ведущий: Вырвавшись из паучьих сетей, Буратино помчался дальше, но по дороге он встретил уныло бредущих лису Алису и кота Базилио.
Дуэт лисы Алисы и кота Базилио  «Поле чудес»
Ведущий: Лиса и кот отняли у Буратино монеты, а его самого бросили в пруд. Но Буратино не утонул, ведь он был деревянным!
2-й дуэт лисы Алисы и кота Базилио
Ведущий: Из пруда вышла старая черепаха Тортилла
Романс черепахи Тортиллы
Ведущий: Тортилла достала со дна пруда золотой ключик, который приносит счастье,  отдала его Буратино. По дороге домой Буратино встретил Пьеро, и они вместе отправились искать Мальвину.
Песня Мальвины
Пьеро: Мальвина, я давно уже ничего не ел и сочиняю стихи.
Мальвина: В таком случае, прочтите, пожалуйста,
свои стихи.
Пьеро:
  • Мальвина бежала в чужие края,
Мальвина пропала, невеста моя!
Рыдаю, не знаю, куда мне деваться?
Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться?
Ведущий: Не успела Мальвина похвалить стишки, как появился Карабас-Барабас.
Песня Карабаса-Барабаса «Зовёте меня подлым?»
Куклы: Бежим! Скорее!!!
Крабасас: Положу Буратино на ладонь, а другой ладонью прихлопну! Мокрое место останется!
Буратино (прячась за куклами): Открой тайну! Открой тайну, несчастный!
Карабас: Какую тайну?
Буратино: Где находится потайная дверь?
Карабас: В каморке папы Карло.
Ведущий: Папа Карло волшебным ключом открыл дверь, и перед всеми открылся волшебный мир ТЕАТРА!!!Заключительная песня «Бу-ра-ти-но»
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
  1. http://chudesenka.ru/load/1-1-0-167
  2. http://anekdot.razvlekalovka.com/chastushki/31200-jokes-41101.html
  3. http://iplayer.fm/q/%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F+%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D1%8B+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%BE/
  4. http://pesnifilm.ru/load/prikljuchenija_buratino/prikljuchenija_buratino_vtoraja_pesnja_karabasa_barabasa/21-1-0-129
ПРИЛОЖЕНИЕ
Песня фонарщиков «Мы люди неплохие»
Мы люди неплохие,
Как вечер – мы в пути.
Фонарщики лихие,
Волшебники почти.
Припев: Шагаем  вслед, вслед, вслед,
               Туда, где тень, тень, тень.
               Да будет свет, свет, свет,
               Как будто день, день, день!
Мы не играем в прятки
С полночной тьмой, о нет!
Все тайны и загадки,
Пожалуйте на свет!           
Припев: Шагаем  вслед, вслед, вслед,
               Туда, где тень, тень, тень.
               Да будет свет, свет, свет,
               Как будто день, день, день!
 
«Шагает Буратино»
В жару, в мороз трескучий
По тропкам и по кручам
Шагает деревянный человек.
Чтоб в мире стало лучше,
Найти волшебный ключик
Поклялся он друзьям в двадцатый век!
Он подлость ненавидит, он слабых не обидит,
В огонь и в воду за друзей пойдёт!
Когда беда нагрянет, когда вам трудно станет,
Зовите, он на помощь к вам придёт!
Припев: О, Буратино – наш герой!
               Отыщет ключик золотой.
               Пусть злится старый Карабас,
               Пробил его последний час!/2 раза
А где-то очень близко
Базилио с Алисой
Обдумывают тёмные дела.
Чтоб сгинул Буратино,
Чтоб девочка Мальвина
С улыбкою простилась навсегда!
В жару, в мороз трескучий
По тропкам и по кручам
Шагает деревянный человек.
Чтоб в мире стало лучше,
Припев:
 «Песня папы Карло»
Из пахучих завитушек,
Стружек и колечек,
Мне помощником на старость
И на радость вам!
Скоро, скоро деревянный выйдет человечек,
Будет с кем мне под шарманку
Топать по дворам!
Ля-ля-ля-ля-ля…
Вот уже почти готов он,
Добрый человечек.
Я вложу в него надежду
И одежду дам.
Он спасёт нас от печали, от нужды излечит,
Будет с кем мне под шарманку
Топать по дворам!    Ля-ля-ля-ля-ля…
«Бу-ра-ти-но»
Кто с доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не учёный, не поэт,
И покорил весь белый свет?
Кого повсюду узнают?
Скажите, как его зовут? БУ-РА-ТИ-НО!
На голове его колпак,
Но околпачен будет враг.
Злодеям он покажет нос
И рассмешит друзей до слёз.
Он очень скоро будет тут.
Скажите, как его зовут? БУ-РА-ТИ-НО!
Он окружён людской молвой,
Он не игрушка, он живой!
В его руках от счастья ключ
И потому он так везуч!
Все песенки о нём поют,
Скажите, как его зовут? БУ-РА-ТИ-НО!
Песня Буратино «Кто мне равен по уму?»
Кто мне равен по уму?
Отыщи, отыщи, попробуй!
Мне учиться ни к чему!
Погожу, погожу с учёбой!
Ля-ля-ля…
Говорят, полезен труд.
Может вы, может вы и правы.
Только что поделать тут?
Я люблю, я люблю забавы!
Ля-ля-ля…
Вы на этот длинный нос
Не смотрите, не смотрите косо.
И пока ещё вопрос:
Кто же бу, кто же будет с носом?
Ля-ля-ля…
Полька «Карабас»
Птичка польку танцевала
На лужайке в ранний час.
Нос – налево, хвост – направо,
 Это полька «Карабас»!
Два жука на барабане,
Ну и шляпа контрабас!
Нос – налево, хвост – направо,
Это полька «Карабас»!
Птичка польку танцевала,
Потому, что весело!
Нос – налево, хвост – направо,
Вот так полечка была!
Два жука на барабане,
Ну и шляпа контрабас!
Нос – налево, хвост – направо,
Это полька «Карабас»!
Песня Карабаса «Я на спектакль вас приглашаю»
Я на спектакль вас приглашаю,
Там будет множество затей!
Я этих кукол обожаю,
Как будто собственных детей!
Мы вам покажем представленье,
О, это просто загляденье!
О, это просто наслажденье!
О, это просто объеденье!
Припев: Да здравствует наш Карабас удалой!
               Уютно нам жить под его бородой!
               И он никакой не мучитель,
   А просто наш добрый учитель!
Сияет театральный купол,
Гостеприимный мой шатёр!
Я – властелин счастливых кукол!
Я – гениальный режиссёр!
Я покажу вам представленье,
О, это просто загляденье!
О, это просто наслажденье!
О, это просто объеденье!
Припев: Да здравствует наш Карабас удалой!
               Уютно нам жить под его бородой!
               И он никакой не мучитель,
   А просто наш добрый учитель!
 
«Песня кукол»
У Карабаса страшный бас
И страшные гримасы
Ужаснее чем Карабас
Не сыщешьБарабаса!
Припев: Тише, тише, что он прячет?
               Если прячет, это значит
               Тайну прячет он от нас!
               Тише, тише, осторожно,
               Догадаться невозможно,
               Что скрывает Барабас!
У Карабаса борода –
И страшные усищи!
Страшней, наверно, никогда,
Нигде таких не сыщешь!
Припев: Тише, тише, что он прячет?
               Если прячет, это значит
               Тайну прячет он от нас!
               Тише, тише, осторожно,
               Догадаться невозможно,
               Что скрывает Барабас!
У Карабаса пара глаз –
Страшнее не бывает!
Он, Карабасу Барабас,
И то не доверяет!
Припев.
 
«Песня пауков»
Детям глупым, непослушным
Место лишь в чулане душном.
По заслугам получают
Те, кто ссорятся, кричат.
Надоело, поучают, поучают!
Надоело, поучают, поучают!
  • Поучаю! Поучаю!
Поучайте, лучше, ваших паучат!
Коль глупы, как пробки, дети,
Их затягивают в сети.
Там и жизнь они кончают,
И не выбраться назад!
Надоело, поучают, поучают!
Надоело, поучают, поучают!
  • Поучаю! Поучаю!
Поучайте, лучше, ваших паучат!
 
«Поле чудес»
Не прячьте ваши денежки по банкам и углам!
Несите ваши денежки, иначе быть беде!
И в полночь ваши денежки заройте в землю там!
И в полночь ваши денежки заройте в землю где
Не горы, не овраги и не лес,
Не океан без дна и берегов,
А поле, поле, поле, поле,
Поле чудес!
Поле чудес в стране дураков!
Полейте хорошенечко, советуем мы вам!
И вырастут ветвистые деревья в темноте!
И вместо листьев денежки засеребрятся там!
И вместо листьев денежки зазолотятся где
Не горы, не овраги и не лес,
Не океан без дна и берегов,
А поле, поле, поле, поле,
Поле чудес!
Поле чудес в стране дураков!
«Дуэт лисы Алисы и кота Базилио»
Пока живут на свете хвастуны,
Мы прославлять судьбу свою должны!
Какое небо голубое!
Мы – не поклонники разбоя!
На хвастуна не нужен нож,
Ему немного подпоёшь –
И делай с ним, что хошь!
Покуда живы жадины вокруг,
Удачу мы не выпустим из рук!
Какое небо голубое!
Мы – не поклонники разбоя!
На жадину не нужен нож,
Ему покажешь медный грош –
И делай с ним, что хошь!
Пока живут на свете дураки,
Обманывать нам, стало быть, с руки!
Какое небо голубое!
Мы – не поклонники разбоя!
На дурака не нужен нож,
Ему с три короба наврёшь –
И делай с ним, что хошь!
Какое небо голубое!
Живут на свете эти трое.
Им, слава богу, нет конца,
Как говориться, зверь бежит,
И прямо на ловца!
 
«Романс черепахи Тортиллы»
Затянулась бурой тиной
Гладь старинного пруда.
Ах, была, как Буратино
Я когда-то молода!
Был беспечным и наивным
Черепахи юный взгляд!
Всё вокруг казалось дивным
Триста лет тому назад!
Мне казалось, счастье рядом,
Только руку протяни,
Но осенним листопадом прошуршали лета дни…
Старость всё-таки не радость,
Люди правду говорят!
Как мне счастье улыбалось
Триста лет тому назад!
Юный друг, всегда будь юным,
Ты взрослеть не торопись.
Будь весёлым, дерзким, шумным!
Драться надо – так дерись!
Никогда не знай покоя, плачь и смейся невпопад.
Я сама была такою
Триста лет тому назад…
Затянулась бурой тиной
Гладь старинного пруда.
Ах, была, как Буратино,
Я когда-то молода!
Песня Мальвины
Мне скучно жить одной
Под небом голубым
В безмолвье трав,
Без песен и забав.
Ах, неужели зло сильнее, чем добро?
Ах, где мои друзья и верный мой пьеро,
И верный мой Пьеро?/2 раза
Мне снится дивный сон,
Что вновь на сцене я
И миг настал,
Мне рукоплещет зал!
Ах, неужели зло сильнее, чем добро?
Ах, где мои друзья и верный мой Пьеро,
И верный мой Пьеро?/2 раза
Я верю, день придёт,
Настанет этот час,
Когда беда
Исчезнет навсегда.
Не может быть, что зло сильнее, чем добро.
Придут ко мне друзья и верный мой Пьеро,
И верный мой Пьеро!/ 2 раза
Песня Карабаса «Зовёте меня подлым?»
Зовёте меня подлым?                                                               
Да, я готов на подлости!
Я? Я готов на подлости!
Я? Я готов на подлости!
Но лишь бы в потасовке хватило бы мне бодрости,
Но лишь бы в потасовке хватило бы мне бодрости,
Хватило бы мне бодрости,
Хватило бы мне бодрости!
Зовёте меня гадким?
Да, я готов на гадости!
Я? Я готов на гадости!
Я? Я готов на гадости!
Но лишь бы всё захапать к своей великой радости,
Но лишь бы всё захапать к своей великой радости,
К своей великой радости,
К своей великой радости!
Плевать на унижение!
Да. Я готов унизиться.
Я? Я готов унизиться.
Я? Я готов унизиться,
Но лишь бы к сладкой цели хоть чуточку приблизиться,
Но лишь бы к сладкой цели хоть чуточку приблизиться,
Хоть чуточку приблизиться,
Хоть чуточку приблизиться!
«Заключительная песня»
Я убедился нынче сам,
Что надо верить чудесам.
Понять всё это мне помог
Великий юный педагог.
Ребята, не сочтя за труд,
Скажите, как его зовут? БУ-РА-ТИ-НО!
Есть у меня теперь сынок,
Я буду с ним не очень строг.
Он из полена вдруг возник –
Великий юный озорник.
Таких, как он, повсюду ждут!
Скажите, как его зовут? БУ-РА-ТИ-НО!
И Дуремар, и Карабас
Мной одурачены не раз.
Лиса Алиса, Кот-прохвост,
Но ведь и я не так-то прост!
Недаром обо мне поют,    
Все знают, что меня зовут:  БУ-РА-ТИ-НО!

Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>