Архив по этикетке: 2015-2016 учебный год

Фев 13

«Интерактивные методы обучения как средство формирования и развития художественных способностей обучающихся в процессе преподавания изобразительного искусства, мировой художественной культуры и технологий»

Презентация методов обучения на моих уроках, выполненная для семинара методистов Республики Крым по предметам художественно-эстетического цикла. Текста за кадром очень много,  презентация содержит только зрительный ряд. Оставляю ее здесь. Может кому – нибудь пригодится. Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Апр 27

Пацаны проходят сквозь стены. Фрилансеры и брейкдансеры Судака в одном видео

Кто хочет танцевать, тот танцует, кто хочет крутить сальто, тот танцует. Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Ноя 25

Эх.. И почему учитель не видит брейк данс в кривизне берез, линолеум вместо снега и лето в “Февральской лазури”?

И.Э. Грабарь. Февральская лазурь. 1904 Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Ноя 08

Наше выступление с 11-А классом на последнем классном часе “Урок технологии”

Такие повзрослевшие, но все же такие еще дети. Эх… Ну как отказать подготовить на последний классный час сценку 11-А? А про что будем показывать? А давайте про наши уроки. Наверное, приврали немного (хотя…), но все ради творчества и улыбок зрителей.  Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Видео

“Моя малая Родина” – о красоте Судака

vcgwp3pfxr0На уроках “Искусство” в 9-х классах изучая темы о изобразительной природе кино, обучающимся было предложено создание видеороликов или видео композиций на различные темы. Все старались выполнить работу, вкладывая полученные знания о специфике изображений (кадр, монтаж, ритм, свет, цвет, музыка, звук). Оказалось, что нескольких уроков для такой объемной темы не достаточно и творческие порывы учеников продолжались дома на осенних каникулах, которые

(далее…)

Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Сен 23

Выступление 5-В класса на конкурсе военно – патриотической песни

Есть еще фото. Нажмите “ПОДРОБНЕЕ” Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Июл 10

Встреча педагогов общеобразовательных организаций Республики Крым, преподающих изобразительное искусство и методистов, курирующих художественно-эстетическое направление

Конец марта 2016 ознаменовался очередной встречей педагогов общеобразовательных организаций Республики Крым, преподающих изобразительное искусство и методистов, курирующих художественно-эстетическое направление. Встреча состоялась в рамках семинара «Педагогический ринг «Учитель изобразительного искусства XXI века». Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Читать далее »

Июл 09

А еще может прийти осознание того, что наши дети нуждаются в Артеме, может быть, больше, чем он в них

На родительском собрании родителям пятиклашек были переданы слова благодарности от Ольги и Павла Колотухиных (мамы и папы Артема), а так же показан видео отчет о знакомстве детей. Рассказы детей о встрече и видео растрогало всех присутствующих и сами родители предложили помощь мальчику – инвалиду. В результате были собраны деньги на курс специализированного медицинского массажа для …

Читать далее »

Видео

Когда за окном град и почти лето, а мы в школе.

Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Shift + Enter или Отправить.

Июн 22

ПЛАН РАБОТЫ ведущего специалиста сектора по организационно – методической работе “Центр по обеспечению деятельности бюджетных учреждений городского округа Судак» по методическому сопровождению учителей по предметам ХЭЦ и технологии на 2015-2016 учебный год. Касперович А.И.

Цели работы методиста в 2015 – 2016 учебном году: совершенствовать уровень компетентности педагогического мастерства учителей, методики их преподавания в условиях обновления содержания образования Задачи методиста: 1. Обеспечение содержательной и методической преемственности по предметам на всех этапах образования. 2. Обеспечение высокого уровня преподавания предметов. 3. Формирование теоретической и практической готовности педагогов к инновационной деятельности через внедрение …

Читать далее »

Страница 1 из 212